Culture et tourisme, la formation des guides : Rapport de recherche / Patrice de la Broise

Public ISBD Aucun avis sur cette notice. Titre : Culture et tourisme, la formation des guides : Rapport de recherche : Contrat de recherche avec la Mission Bassin Minier Nord-Pas-de-Calais Type de document : texte imprimé Auteurs : Patrice de la Broise, Auteur ; Michèle Gellereau, Auteur Année de publication : mars 2003 Importance : 148 p. Format : 29,7 cm Note générale : Rapport de deux chercheurs de l'université de Lille3 (GERICO) Langues : Français (fre) Catégories : Héritage culturel , Industrie , Muséologie , Nord Pas-de-Calais Index. décimale : 069.1 442 7 Muséologie - Services aux utilisateurs - Nord-Pas-de-Calais Note de contenu : SOMMAIRE 1) Proposition de cadrage, p. 1 2) Synthèse du groupe projet, p. 6 I Rappel du cadre et des objectifs du groupe projet, p. 6 II Etat des lieux, p. 8 III Synthèse des principales questions abordées dans les ateliers, p. 12 III-1 Diversité patrimoniale et valorisation fragmentaire du bassin minier III-2 La collecte de la mémoire III-3 Information et promotion III-4 Création artistique et culture minière III-5 Les moyens techniques et humains de l'interprétation III-6 Les publics de la mine III-7 Formation des guides et professionnalisation III-8 Développements critiques sur les ateliers IV Les scénarios possibles, p. 28 Schéma de propositions, p.30 Permalink : https://grandhornu.docressources.org/index.php?lvl=notice_display&id=3025 Culture et tourisme, la formation des guides : Rapport de recherche : Contrat de recherche avec la Mission Bassin Minier Nord-Pas-de-Calais [texte imprimé] / Patrice de la Broise, Auteur ; Michèle Gellereau, Auteur . - mars 2003 . - 148 p. ; 29,7 cm. Rapport de deux chercheurs de l'université de Lille3 (GERICO) Langues : Français (fre) Catégories : Héritage culturel , Industrie , Muséologie , Nord Pas-de-Calais Index. décimale : 069.1 442 7 Muséologie - Services aux utilisateurs - Nord-Pas-de-Calais Note de contenu : SOMMAIRE 1) Proposition de cadrage, p. 1 2) Synthèse du groupe projet, p. 6 I Rappel du cadre et des objectifs du groupe projet, p. 6 II Etat des lieux, p. 8 III Synthèse des principales questions abordées dans les ateliers, p. 12 III-1 Diversité patrimoniale et valorisation fragmentaire du bassin minier III-2 La collecte de la mémoire III-3 Information et promotion III-4 Création artistique et culture minière III-5 Les moyens techniques et humains de l'interprétation III-6 Les publics de la mine III-7 Formation des guides et professionnalisation III-8 Développements critiques sur les ateliers IV Les scénarios possibles, p. 28 Schéma de propositions, p.30 Permalink : https://grandhornu.docressources.org/index.php?lvl=notice_display&id=3025

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Les mises en scène de la visite guidée / Michèle Gellereau

Public ISBD Aucun avis sur cette notice. Titre : Les mises en scène de la visite guidée : Communication et médiation Type de document : texte imprimé Auteurs : Michèle Gellereau, Auteur Editeur : Paris : L'Harmattan Année de publication : 2005 Collection : Communication et Civilisation Importance : 279 p. Présentation : ill Format : 22 cm ISBN/ISSN/EAN : 2-7475-8029-6 Note générale : Recherches sur la communication dans les expositions, les musées, ou plus géneralement les lieux patrimoniaux. Langues : Français (fre) Catégories : Communication , Muséologie Index. décimale : 069.1 Muséologie - Services aux utilisateurs Résumé : Cet ouvrage propose une approche communicationelle de la visite guidée, développant une analyse de la mise en scène de la visite et des modalités de l'interprétation par les auteurs de la médiation. Les technologies interactives n'ont pas eu raison de la médiation humaine, les visites guidées de sites patrimodiaux et touristiques sont en pleine expansion, et les pratiques de guidage investissent de nombreux actions liées au développement du territoire. Quel rôle spécifique jouent alors les guides pour faire vivre les lieux culturels? Quelle place prennent-ils dans un dispositif plus global d'accompagnement? Au-delà des pratiques de visite, cet ouvrage s'intéressent au rôle de la narration dans le partage des connaissances et dans le problème anthrologique et culturel de la construction des identités culturelles. Une des spécificités du récit "incarné" de la visite guidée n'est-elle pas la prise en compte du visiteur dans le discours du guide, le partage émotionnel et la rencontre dans la construction d'un "monde commun"où l'interprétation des lieux se construit à plusieurs? Note de contenu : Bibliogr. Date de début : 01/01/3000 Date de fin : 01/01/3000 Permalink : https://grandhornu.docressources.org/index.php?lvl=notice_display&id=2178 Les mises en scène de la visite guidée : Communication et médiation [texte imprimé] / Michèle Gellereau, Auteur . - Paris : L'Harmattan, 2005 . - 279 p. : ill ; 22 cm. - (Communication et Civilisation) . ISBN : 2-7475-8029-6 Recherches sur la communication dans les expositions, les musées, ou plus géneralement les lieux patrimoniaux. Langues : Français (fre) Catégories : Communication , Muséologie Index. décimale : 069.1 Muséologie - Services aux utilisateurs Résumé : Cet ouvrage propose une approche communicationelle de la visite guidée, développant une analyse de la mise en scène de la visite et des modalités de l'interprétation par les auteurs de la médiation. Les technologies interactives n'ont pas eu raison de la médiation humaine, les visites guidées de sites patrimodiaux et touristiques sont en pleine expansion, et les pratiques de guidage investissent de nombreux actions liées au développement du territoire. Quel rôle spécifique jouent alors les guides pour faire vivre les lieux culturels? Quelle place prennent-ils dans un dispositif plus global d'accompagnement? Au-delà des pratiques de visite, cet ouvrage s'intéressent au rôle de la narration dans le partage des connaissances et dans le problème anthrologique et culturel de la construction des identités culturelles. Une des spécificités du récit "incarné" de la visite guidée n'est-elle pas la prise en compte du visiteur dans le discours du guide, le partage émotionnel et la rencontre dans la construction d'un "monde commun"où l'interprétation des lieux se construit à plusieurs? Note de contenu : Bibliogr. Date de début : 01/01/3000 Date de fin : 01/01/3000 Permalink : https://grandhornu.docressources.org/index.php?lvl=notice_display&id=2178

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M000433	069.1 GELL	MONO Monographies	LA - Libre accès	OVS - Ouvrages spécialisés	Sorti jusqu'au 24/01/2009

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